Методика В. И. Рождественской

Логопедические занятия для дошкольников в условиях поликлиники чаще всего проводят по методике В.И. Рождественской. Она предусматривает устранение заикания у детей дошкольного возраста через формирование навыков плавной слитной речи.

Основу такого типа речи составляет несколько правил:

• вдох перед началом речи, разговор на выдохе;
• согласные звуки произносятся без напряжения, легко;
• гласные звуки произносятся широко, громко, именно на них делается упор при произнесении слов - это придает речи плавность;
• в каждом слове необходимо выделять ударный гласный звук - произносить его надо громче и протяжнее остальных звуков слова;
• все слова фразы произносят на одном выдохе, слитно.

Дети дошкольного возраста из всех этих правил должны усвоить одно - перед началом речи необходимо делать глубокий вдох и говорить на выдохе, плавно. Все остальные речевые правила дети усваивают по подражанию. Логопедические занятия имеют свою структуру и направлены на усвоение правил плавной слитной речи, формирование и закрепление навыков такой речи. Только через перенесение навыков плавной слитной речи с логопедических занятий в кабинете в повседневную жизнь можно избавиться от заикания.

Постепенно по мере устранения запинок дети могут переходить на обычную речь. Логопедические занятия начинаются с постановки диафрагмального дыхания, логопед начинает формировать навыки короткого глубокого вдоха и длительного речевого выдоха. Затем проводятся голосовые упражнения, артикуляционная зарядка, упражнения на координацию речи с движением и речевые упражнения, которые предусматривают закрепление навыков плавной слитной речи в разных видах речи. Это и сопряженно-отраженная речь, ответы на вопросы, стихотворная речь, пересказ, составление самостоятельного рассказа по заданной теме или по серии картинок.

Источник: По материалам газеты "На здоровье" (выпуск № 9 за июнь 2011)
Т.Е. Бабенко, главный логопед города, МУЗ ДГП № 14